Khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng

Bài giảng hôm nay thầy gửi tới các bạn dạng bài tập về khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng. Dạng toán này cũng rất hay và bạn nào đọc xong bài này chắc chắn sẽ thấy nó dễ vận dụng, dễ làm. Sau đây thầy trình bày lại công thức về khoảng cách và phương trình mặt cầu vì nó sẽ liên quan tới bài tập thầy sẽ đưa ra hôm nay.

Bạn nào chưa rõ lý thuyết thì nên xem bài này: Lý thuyết phương trình mặt phẳng trong không gian

1. Công thức khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng

Cho điểm M(a;b;c) và mặt phẳng (P) có phương trình: Ax + By + Cz + D= 0. Khi đó khoảng cách từ điểm M tới mặt phẳng (P) được xác định như sau:

d(M,(P)) = \dfrac{|Aa + Bb + Cc + D|}{\sqrt{A^2 + B^2 + C^2}}

khoang cach tu mot diem den mat phang

2. Phương trình mặt cầu

a. Phương trình mặt cầu tâm I(x_0;y_0;z_0), bán kính R là: (x-x_0)^2+(y-y_0)^2+(z-z_0)^2=R^2

b. x^2+y^2+z^2+2ax+2by+2cz+d=0 là phương trình mặt cầu khi và chỉ khi a^2+b^2+c^2 > d. Khi đó mặt cầu có tâm là I(-a;-b;-c) và bán kính là R=\sqrt{a^2+b^2+c^2-d}

Vậy là chúng ta đã có các công cụ cần thiết chính để làm bài tập dạng này rồi. Giờ chúng ta cùng nhau vào bài giảng nhé:

Xem thêm: 3 bài tập lập phương trình mặt phẳng học sinh chưa giỏi nên xem

3. Bài tâp khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng

Bài tập 1: Lập phương trình mặt cầu tâm I(-1;4;-2) và tiếp xúc với mặt phẳng (P): 3x-y-2z-11=0.

Lời giải:

Để lập được phương trình mặt cầu chúng ta cần biết tâm và bán kính mặt cầu. Vậy trong bài toán này ta cần đi xác định thêm bán kính của mặt cầu.

Ta biết rằng mặt cầu tiếp xúc với mặt phẳng (P) nên khoảng cách từ I tới mặt phẳng (P) chính là bán kính R của mặt cầu.

Ta có: R=d_{(I,(P))}=\dfrac{|3.(-1)-1.4-2.(-2)-11|}{\sqrt{3^2+(-1)^2+(-2)^2}}=\dfrac{14}{\sqrt{14}}=\sqrt{14}

Vậy phương trình mặt cầu là: (x+1)^2+(y-4)^2+(z+2)^2=14

 

Bài tập 2: Tìm m để mặt phẳng (P): 3x-2y+6z+2(m-1)=0 tiếp xúc với mặt cầu (S): x^2+y^2+z^2+6x-2z+1=0

Lời giải:

Để làm được bài toán này các bạn cần xác định được 2 yếu tố:

1. Tâm và bán kính mặt cầu S

2. Xác định điều kiện tiếp xúc của mặt phẳng và mặt cầu

Sau khi xác định được hướng đi thì các bạn sẽ trình bày như sau:

Bước 1: Ta cần xác định tâm và bán kính mặt cầu S: Tâm I(-3;0;1), bán kính R=\sqrt{9+0+1-1}=3

Bước 2: Mặt cầu S tiếp xúc với mặt phẳng P khi và chỉ khi:

R=d_{(I,(P))} \Leftrightarrow \dfrac{|3.(-3)-2.(0)+6.(1)+2.(m-1)|}{\sqrt{9+4+36}}=3

\Leftrightarrow |2m-5|=21 \Leftrightarrow \left [\begin{array}{2} 2m-5=21\\2m-5=-21 \end{array}\right.\Leftrightarrow\left [\begin{array}{2}m=13\\m=-8 \end{array} \right.

Vậy m=13 hoặc m=-8 thỏa mãn yêu cầu bài toán.

 

Bài tập 3: Tìm điểm M trên trục oy cách đều hai mặt phẳng 2x-4y-4z+2=03x+2y-6z-5=0.

Lời giải:

Đây là một bài toán rất hay, và để làm được bài toán này các bạn cần phân tích được bài toán theo hướng sau:

1. Điểm M thuộc oy thì nó có tọa độ như thế nào?

2. Điểm M cách đều 2 mặt phẳng thì điều kiện ra sao?

Trả lời được hai câu hỏi trên các bạn sẽ giải quyết được bài toán này. Các bước trình bày lời giải như sau:

Bước 1: Điểm M thuộc oy nên có tọa độ là: M(0;m;0)

Bước 2: Điểm M cách đều hai mặt phẳng đã cho nên khoảng cách từ M tới hai mặt phẳng sẽ bằng nhau. Ta có:

d_{(M,(P))}=d_{(M,(Q))} \Leftrightarrow \dfrac{|-4m+2|}{\sqrt{4+16+16}}=\dfrac{|2m-5|}{\sqrt{9+4+36}}

\Leftrightarrow 7.|-4m+2|=6.|2m-5| \Leftrightarrow \left [\begin{array}{2}7.(-4m+2)=6.(2m-5)\\7.(-4m+2)=-6.(2m-5)\end{array}\right. \Leftrightarrow \left [\begin{array}{2}m=\dfrac{11}{10}\\m=-1\end{array}\right.

Vậy m=\dfrac{11}{10} hoặc m=-1 thỏa mãn yêu cầu bài toán.

 4. Lời kết

Qua bài giảng hôm nay các bạn đã hiểu thêm về dạng bài tập tính khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng. Hy vọng với cách trình bày từ lý thuyết tới phân tích lời giải tìm hướng đi và trình bày lời giải cụ thể các bạn sẽ nắm được hết ý tưởng của thầy muốn truyền đạt trong bài giảng. Thầy sẽ update video trong thời gian tới cho bài giảng này. Chúc các bạn học tập tốt.

 

 

 

Thầy Giáo Nghèo

Cám ơn các bạn đã ghé thăm blog của mình. Hãy tặng Thaygiaongheo 1 like + 1 lời động viên nếu thấy bài viết có ích với bạn. Chia sẻ với mục đích: "Cho đi là nhận"

Có thể bạn sẽ thích...

Bạn hãy đặt câu hỏi và thảo luận đúng chuyên mục bài giảng.Thảo luận lịch sự, có văn hóa, gõ đầy đủ ý nghĩa bằng tiếng việt có dấu để tránh trường hợp thảo luận của bạn bị xóa mà không rõ lý do. Xin cám ơn!

1 Thảo luận

  1. Tú Thanh says:

    Cho mat phang (P) 2x-3y+2z-3=0 va mat cau (S) (x-8)^2 +(y+8)^2 +(z-7)^2=68.(khong giao nhau)

    Xac dinh diem M thuoc (S) sao cho khoang cach tu M den (P)  la nho nhat.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *